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校园广播 小学、中学、大学 需求各异,该如何设计规划

发布时间:2020-04-09 14:56:11 点击量:343

关于校园广播建设来说,由于学生年龄、教学需求、具体用途等差异的存在,小学、中学、大学校园在选择广播系统时会有很大差别。因此,企业在进行推广的时候,应该对他们的需求进行细致的考察,以此来投其所好。下面,鲲鹏科技就将具体分析小学、中学以及大学校园对于广播系统的不同要求,以此来帮助企业进行推广。

一、小学校园智能广播的建设

  需求分析:上下课自动音乐铃、广播体操、眼保健操自动播放,广播通知、广播找人、校园区公共区播送校园广播节目。

  供给意见:提供经济、稳定的自动定压广播。

  对于小学来讲只需要播放一套节目,选用定压广播就可以满足要求。另外,一般小学校园面积都不会很大,布广播线相对也比较简单。对于音乐铃声,在前端增加一台MP3智能播放器(可存贮30分钟左右的音乐)实现铃声,眼操、广播操自动定时播放、自动控制功放开关机。该系统功能和音质都可以满足校园公共广播的要求。

  二、中学校园智能广播的建设

  需求分析:中学一般都是三到六个年级,不但要求具有音乐铃和常规校园广播的功能,还要求用于外语听力教学和考试,并要实现不同年级可以同时播放不同的节目,在功能上也必须是点对点可寻址控制,方便个别班级训练考试使用。因用于外语听力训练和考试,广播的音质要求也相对较高,特别是中高频部分,人声语音要求清晰、宏厚,无背景噪声。条件较好的学校教室内已经安装了投影机,使用多媒体网络终端和笔记本授课,这就要求教室音箱还应具有现场扩声功能,并可实现本地收听选择、音量控制等功能。

  供给意见:鉴于上述使用要求,企业可提供TIKS铁骑师数字IP网络公共广播。首先IP网络广播在节目容量上完全可以满足多套节目同时传输的要求,在音质方面,无损失真度小,且可以立体声传输,校园IP网络广播通过校园局域网传输,采用高品质数字音源,音质是完全可以保证的。另外,数字音源在自动播出与智能控制方面,也有利于广播软件的自动播控,硬盘也可实现数千首音频文件的海量存贮,数字格式的音频文件计算机编辑与处理起来也十分方便。

  在传输上,数字IP网络广播可以和监控视频多网合一传输,无需单独再布广播线。可大大减少施工量、降低工程造价,IP网络广播布线结构简单,也十分方便系统扩容。

  可实现点对点控制每间教室,教室音箱。

  三、大学校园智能广播的建设

  需求分析:大学校园面积较大,一般都为数千亩,有的大学由多个分校和校区组成。大学校园都分了不同的功能分区。对校园广播的功能,一般要求用于校广播台站的自办节目,无音乐铃、广播操等要求,但因功能分区较为多、面积较大,所以要求不同分区同时播放不同的节目,且要求学生在不同区域可采用不同方式收听校园广播节目。

  供给意见:在大学校园广播建设中,企业需要提供的是具备多种传输手段、多模式同步的广播。校园公共区采用有线广播,学生宿舍及教室采用无线调频广播覆盖,同时利用校园进行网络直播或随时点播。

  室外音箱、音柱覆盖生活区、宿舍、食堂、草坪等公共场所。如果采用定压广播100V定电压传输方式,因距离远、功率衰减大,布线施工难度也相对较大,且成本高昂。目前大学校园中都有CATV有线电视系统网络,有的学校采用HFC光电混合网络进行传输。这样建议采用“广播、电视”两网合一的传输方式,广播信号采用有线调频与有线电视信号“共缆传输”,到达不同的功能分区后,再将音频信号与控制信号解调出来,局部小范围采用定压传输方式。在一栋建筑物内或某一分区安装一台调频接收控制设备,一台定压功放,直接驱动定压音箱,这样就可以省去长距离的干线,降低施工难度和布线成本,且可以实现多路广播和可寻址功能。

  对于公共广播覆盖不到的地方或不便于安装公共广播的地方,可以采用无线调频广播的方式来覆盖,大部分大学都建有外语电台,也可采用外语电台调频发射机传输校园广播信号。这样学生就可以利用调频耳机、收音机流动收听或个体收听校园广播节目。

  在网络高度发达的大学校园里,计算机和网络遍布校园的每个工作和学习的地方,对于无法定时收听公共广播和调频广播的师生来讲,可以采用网络音频点播的方式,将每天的广播节目内容上传至音频服务器,方便播音结束后可在任意地方点播收听,也可采用网络音频直播的方式,实现网络在线收听。